【人文丰都】暨龙镇回龙完小——大山里的梦
一个27岁的90后姑娘，跨越两百七十多公里，从大山外来到丰都县暨龙镇回龙完小，8年时间，扎根山区，为这里的教育事业默默奉献，以教师启程，一步一个脚印，成长为独当一面的学校负责人；以外乡人的身份，承担着回龙完小这所乡村小学的未来。
早上7点10分
孩子们起床的铃声打破大山宁静的清晨，张雪琴在孩子们整理床铺的时候，来到寝室，指导着孩子们叠被子。
张雪琴是一位90后姑娘，2013年，从距离丰都四百多公里外的云阳县考入回龙完小，8年的时间，张雪琴扎根在大山，现在是回龙完小的校长，负责整个学校的工作。
上午10点20分
是孩子们一天中最喜欢的放松时刻，因为有40分钟的大课间活动，每当这个时候，也是张雪琴最忙碌的时候，因为她要指导孩子们拿课间活动需要的道具，从张雪琴进入回龙完小，她便把从小就会的舞蹈摆手舞带到了课间活动中，开始发展特色课间操。
从张雪琴成为校长以后，便要求各个班级根据本班情况，编出各具特色的竹竿舞，让孩子们的大课间活动更加丰富有趣，看着孩子们跳着家乡的舞蹈，张雪琴也想家。
跨越四百多公里的距离，张雪琴很少回家，她把时间留在了学校，时间和精力换来的是学校发生的变化。
在她的努力下，学校的环境更美了，各种设施设备更新更全了，孩子们接触到的教学资源更丰富了，回想起自己刚到回龙完小看到的景象，张雪琴很庆幸当时没有掉头就走。
繁重的工作，艰苦的条件，张雪琴扛过了最初，走过了寒冬，迎来了春暖花开。而真正让张雪琴决定留在大山的，还是自己进学校时便一直陪伴成长的孩子们，特别是看着孩子们渴望读书的眼神，张雪琴便走不出那双清澈的眼睛，放不下眼睛里希望的光芒。
随着时间的沉淀，渐渐的，张雪琴离开的念头越来越淡，她开始习惯这里的一切，开始想着怎样为学校，为孩子们打开通往山外的大门。
上午10点40分
张学琴用大课间剩余的几分钟，给老师们开了一个短会，强调了一周工作的重中之重，安全问题，还有课后辅导将从今天开始正式实施，这对于张雪琴来说，在教师资源严重不足的回龙完小，这无疑是对老师们一次新的挑战，而这也让张雪琴直观的感受到了城乡教育的差异。
中午12点30分
孩子们的午餐时间，张雪琴和孩子们一起把食堂做好的饭菜端进教室，并一个一个为孩子们打好饭菜，现在的食堂有专人负责，三菜一汤比以前更讲究营养搭配，让这100个孩子吃得更好，这是张雪琴为拉近城乡差距，所作的努力，除此之外，她还考虑了更多其它措施，让孩子们吃好，学好。
下午2点20分
张雪琴要为一二年级的孩子们上一堂音乐课，今天张雪琴准备了一首朗朗上口，积极向上的歌曲。
黑板前面，是新的教学用具，可以联网，可以让孩子们接触更多的教学资源，这在以前，张雪琴根本就想象不到学校的教学设施设备可以更新得如此快，为了改善学校的教学环境，张雪琴甚至要重新学习建筑材料的知识。
对于张雪琴来说
努力最好的回报
就是学校里的一切发生的改变
从环境到学生
越来越好
让大山里的孩子眼里有光
让大山里的孩子们走出大山
这也是张雪琴扎根基层8年来
最质朴最真诚的愿望
推 荐 阅 读
来源：丰都县融媒体中心
记者：陈俊竹 罗铁成
编辑：徐宏伟 陶 涛
责编：段 敏
审核：李永生 李贤文